关于成人高考的新政策

教育改革，我想这是大家最近听到最多的一个话题，最近，教育部司局在一封邮件中发布了《新时代关于成人高等教育改革的实施意见（二）》，概括一下，主要内容是：

01学校分类教学模式的优化

根据培养对象的不同，我国的高等教育可划分为三种类型：普通高等教育、开放大学和高等教育自学考试。高等学校的成人教育，取消了函授、业余等学习方式，可以按照自己的专业特点、学生的需要等，采用线上、线下的学习方式。普通高校和职业院校不应在全国范围内开展以脱产为主的高等教育。目前已经登记在案的成人（包括函授、业余、脱产）以及网络教育，继续按照原来的规定，继续培养到毕业。发挥开放大学的新功能。我国开放大学应发挥系统办学的优势，在“两个统筹，四个层次”的运作机制下，构建并巩固“三个层次”的一体化办学模式。对本科学历教育的教学流程、毕业条件等进行了严格的规定，确保了人才的培养水平和质量。要加快推进学科的开放性，在学科的基础上，尝试实行学科学分制，建立“学分银行”，使学术资格和非学术资格的有机结合。

02全国自考加强考试

高等教育自学考试要坚持国家水平考试的质量，要提高专业的考试评价服务水平，要对开考专业进行合理的选择，要将专业的规范和课程标准建立健全，还要对课程内容进行丰富和优化。提升临沂成人高考管理和服务的信息化程度，推动以教育专网为基础的电脑化考试，以满足不同规模、多地区、多频率的考核需求，构建并完善能够反映出在职、成人学习规律和特点的考试综合评价体系。

03.改革的预期效应与风险评价

风险一：在短时间之内，一些高校根据目前的办学能力，其招生计划将会有所缩减，一些学校有可能会从学历继续教育中撤出，同时，高校的成人教育规模将会缩小，同时，参与自学考试和开放大学教育的人数将会有所增长，而且，在未来，高等教育中的学历教育结构会有所变化。

对策：指导大学按国家的规定，改善大学的环境，改善大学的教育资源，加强大学的教育管理，增强大学的办学实力。因此，应加大对学生学习方式的理解，对学生进行科学的教育，对学生进行科学的教育。

风险二●二是当函授、业余、网络教育等教育方式的名字被取消之后，目前在读这类教育方式的大学生以及已经毕业的大学生，可能会对他们的文凭的使用以及就业市场的认同感到担心。

对策：根据《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求，与社会保障部门密切配合，指导用人单位在公开招考及实践中，不能以学历高低为标准，以学历高低为标准。

风险三：在经过严格规范的管理之后，预期会有相当一部分的社会机构将会从学历继续教育这个行业中抽身而退，与此同时，他们还会通过各种各样的渠道，对“成人教育、网络教育末班车”进行宣传，鼓动学生赶紧报名，进而传递出社会的担忧情绪。

对策：加强政策解读、正面引导和舆论监测，运用与市场监管总局、中央网信办、工业和信息化部、公安部间的联合治理机制，进一步加强对虚假信息的整治。

最近我听到不少学生在议论，说成年考试要被废除了，从现在开始，我想你们应该不用担心，不过现在看来，成年考试是不会废除的，但是会更加的严厉，教育部还打算对继续教育进行进一步的改革，中山学文教育，梁老师给你们讲解了一些关于成年考试的重要变化。

1网络教育与成人教育合二为一，招收的专业更多更好？

从1999年开始的网络教育的试点工作，废除了成人教育的函授、业余和脱产这三种学习方式，把这两种方式结合起来，形成了大学学历的继续教育。争取在3至5年内，在同等水平、同等专业的情况下，逐渐使本科和本科学历、本科学历和本科学历和专科学历和专科教育在同一学校和同一质量上取得一致。高水平的大学要做好示范带头，以“小而精，小而精”为特色，以“小而精，小而精”为特色。

冲击：升格方式转变，高品质学校的专业减少。

2.实行“同校同质”，加强对学生的管理

线上授课（包括实验实训）的时间，一般不低于本专业总学时的30%。通过参与，讨论，案例，项目等方式，来激发学生的学习热情和参与程度。让参加者有更多的离线互动和经验，提升教学品质和成效。

效果：所有学校都会以线下授课为主，学生们必须抽出更多的时间，参加线下课程。

3文凭教学将更具综合性和平台性

学历教育将构建一个更为完整的信息发布机制，强化数据互动，并及时、主动地将各种高等学历继续教育的办学主体、招生专业、办学层次、学习形式、学制年限、招生范围、校外教学中心、报名渠道、收费标准等信息进行公开。

效果：为提高学历而进行的乱录取、乱收费、乱打折、乱许诺、“短证”、“快证”等现象，将一去不复返了。

4对普通高等学校的继续教育和公开教育的抽样调查

教育部授权各省级高等学校以考核方式，对本地区高等学校的继续教育和开放教育的教学质量进行考核。考试内容由国家教育考试中心统一组织，省级教育考试部门负责组织，考试内容采取动态调整的方式。教育部、省级教育行政部门对各地区、各院校进行了减少招生计划、整顿办学直至停止招生的处理。

影响：普通高等学校的学历、继续教育、公开教育的难度大大提高，学生“花钱买证”、“宽进宽出”的现象将不复存在。

在中国的学历教育中，成人学历教育是非常重要的一部分，成人继续教育获得了国家认可的学历，在教育部电子注册，在学信网上可以永远地查询，通过正规的程序，可以顺利地完成毕业的手续，在升职、加薪、考研、留学、考编、落户等方面，学历都是一个门槛。谁也不知道，在修改之前，还有多久的缓冲期，所以，大家要抓住这最后的机会，拿到自己的学位！一年一次的成人考试，错过了就得等下一年了！